趣玩英語(yǔ)app是專門為中小學(xué)生打造的一款英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，這款軟件從聽、說、讀、寫全面的提升學(xué)生的英語(yǔ)水平，內(nèi)容豐富全面，講解詳細(xì)，需要的朋友歡迎來本站下載體驗(yàn)！

軟件介紹

我們?yōu)?~12歲的小朋友提供豐富、科學(xué)、有趣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)；

我們?yōu)?~12歲的小朋友提供一個(gè)可以通過玩的方式練習(xí)口語(yǔ)；

我們線下有不同類型的親子英語(yǔ)學(xué)習(xí)營(yíng)地：CEC樂園，CEC樂園提供一個(gè)小朋友學(xué)習(xí)英語(yǔ)、玩英語(yǔ)的一個(gè)專屬營(yíng)地。

軟件特色

『體貼的每日一詞』

每天推送一個(gè)新的單詞，跟著配套視頻學(xué)習(xí)，輕松記單詞，現(xiàn)在還能滿足所有型號(hào)的手機(jī)使用。

『科學(xué)的記憶單詞』

采用記憶曲線邏輯，通過視頻觀看中將所學(xué)的單詞添加入我的生詞本，或添加感興趣的離線詞匯包，學(xué)習(xí)單詞不再局限時(shí)間，地點(diǎn)，想學(xué)就學(xué)。

『豐富的學(xué)習(xí)資源』

資源由美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)、VOA、TED和BBC的龐大資源庫(kù)支持提供，更有10000+的視頻和100+種精編課程，營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再枯燥乏味，一點(diǎn)一滴訓(xùn)練英語(yǔ)語(yǔ)感。

『科學(xué)的學(xué)習(xí)方法』

先“看”再“說”的學(xué)習(xí)流程，搭配擁有獨(dú)有的遺忘曲線原理的生詞本?？茖W(xué)靈活學(xué)習(xí)詞匯，不再死記硬背又忘得快，擊破詞匯、語(yǔ)法和聽力三大難題，全面帶動(dòng)聽、說、讀、寫能力提升。

開發(fā)商：上海澤芃信息科技有限公司西安分公司

來源：應(yīng)用寶

軟件亮點(diǎn)

口語(yǔ)評(píng)測(cè)：通過智能語(yǔ)音技術(shù)自動(dòng)對(duì)發(fā)音水平進(jìn)行評(píng)價(jià)、發(fā)音錯(cuò)誤、缺陷定位。你能得100分嗎？

優(yōu)質(zhì)資源：來自VOA美國(guó) 之音的原版音頻內(nèi)容，加上愛語(yǔ)吧強(qiáng)大編輯團(tuán)隊(duì)精心雕琢，你還有什么理由不選擇？

強(qiáng)大功能：語(yǔ)音調(diào)速，單句播放，只顯示英文，定時(shí)關(guān)閉，學(xué)習(xí)鬧鐘，學(xué)習(xí)記錄顯示等功能，還有比我更強(qiáng)大的嗎？

配套微課：微課中含有配套的voa視頻學(xué)習(xí)資源，視聽說想結(jié)合，學(xué)習(xí)效率duang得就提高了。

軟件功能

情景樂園，動(dòng)態(tài)滾動(dòng)或旋轉(zhuǎn)動(dòng)態(tài)展示所有已上線的活動(dòng)。

此模塊展示線下可報(bào)名的線下活動(dòng)概況，用戶可點(diǎn)擊進(jìn)入詳情和報(bào)名頁(yè)面。

往期活動(dòng)的作品展示，每一次活動(dòng)均可上傳活動(dòng)回顧

可通過視頻，圖片或文字等方式展現(xiàn)活動(dòng)過程。瀏覽者可以自由觀看。

熱門作品，圖文列示

根據(jù)參與人數(shù)排序，整理出熱門的作品作為快捷方式，展示在主頁(yè)上。顯示內(nèi)容包括配音者，參與人次總數(shù)，作品簡(jiǎn)介等。

熱門園區(qū)展示，圖文介紹

根據(jù)客戶反饋和系統(tǒng)設(shè)定的評(píng)價(jià)體系，整理出熱門的情景場(chǎng)地，瀏覽者可點(diǎn)擊進(jìn)入查看詳情，同時(shí)可以在線購(gòu)買門票和服務(wù)項(xiàng)目

軟件評(píng)測(cè)

非常實(shí)用的英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)用。

更新日志

優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容

常見問題

　　小學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)方法？

1、鑒于小學(xué)英語(yǔ)教材中的課文多以對(duì)話為主，那么學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)首先應(yīng)從視聽入手，抓住機(jī)會(huì)多接受視聽信號(hào)的刺激。一般小學(xué)英語(yǔ)教師會(huì)根據(jù)課文的重點(diǎn)語(yǔ)言功能句、課文的教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)各種各樣的情景，或借課文主題圖、投影片、幻燈片、實(shí)物道具等將其展現(xiàn)出來。此時(shí)學(xué)生就要集中注意力，眼看、耳聽，以更好的理解課文，并掌握重點(diǎn)詞匯的讀音和用法。

2、在課堂上完整播放課文錄音時(shí)，學(xué)生要集中精力帶著老師提出的問題去仔細(xì)聽，然后積級(jí)參與到教師的提問中。一般要做到，聽完一二遍課文后應(yīng)基本能說出課文大概的主旨，圖上有幾個(gè)人，他們分別是誰(shuí)，在什么地方，正在做什么事或正在談?wù)撌裁磫栴}。此后再帶著正確答案進(jìn)行更有目的地聽，并跟著錄音重復(fù)課文中的每一句話，重點(diǎn)句型可多重復(fù)幾遍。充分地聽、說之后，看課文朗讀也很重要。

3、在看、聽、讀，并解決問題后，整體理解課文。后個(gè)階段在于總結(jié)課文重點(diǎn)，并找出重點(diǎn)句型，通過分組操練，對(duì)整篇文章的結(jié)構(gòu)等能有更進(jìn)一步的理解和掌握。

4、一旦理解課文和重點(diǎn)詞匯句型后，有一個(gè)重要的綜合練習(xí)步驟，這個(gè)步驟對(duì)于掌握知識(shí)、消化知識(shí)具有積極的意義。比如老師給予設(shè)計(jì)一個(gè)去玩具店購(gòu)物的情景，學(xué)生們可根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行自由的添加和改動(dòng)情節(jié)，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，如可在購(gòu)物前增加邀請(qǐng)這一環(huán)節(jié)，可說Do you like toys? Shall we go to the toy shop?OK,But how?另外購(gòu)物的整個(gè)過程也可充分運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)來編寫。